Ma formation PGCE/Master 2
December5
Suite à un commentaire laissé sur mon blog, voici la description de mon parcours en FLE :
Moi, j’ai fait mon M1 FLE à Lille 3 (Villeneuve d’Ascq) mais le problème c’est qu’ils ne permettent pas de faire de PGCE avec une université anglaise.
Du coup, je me suis inscrite à l’université du Maine (Le Mans) en M2 FLE et je suis des cours par télé-enseignement. Cette université est en lien avec l’ University of Cumbria (Saint Martins College) qui a une partie à Lancaster, Carlisle, Ambleside et Londres pour l’Angleterre et Glasgow pour l’Écosse (là, il s’agit d’un PGDE). L’université de Cumbria a également un lien avec Paris X (Nanterre), Nantes, Aix-en-Provence. Mais tu peux aussi t’inscrire à Lyon (je crois !), Marseille et Boulogne (mais c’est au niveau M1). A toi d’aller voir le programme des cours sur leur site.
Pour pouvoir être prise dans ce programme, il faut, la plupart du temps, un M1 FLE avec mention Bien. Mais tu dois t’inscrire à l’université vers décembre, janvier (d’après mes souvenirs), avant d’avoir tes résultats, car la procédure est assez longue.
Tu vas devoir passer un test d’anglais que tu pourras préparer à l’avance. Tu auras un article et une question à laquelle répondre en rapport avec l’éducation. Et tu pourras (si tu le veux, ça te donne plus de chance), répondre à une question dans ta deuxième langue étrangère. En effet, si tu fais cette formation, on te le répétera souvent : tu trouveras plus facilement un travail à plein temps si tu peux enseigner deux langues. Sachant que la deuxième peut être de niveau bac.
Après ce test, parfois dans la même journée, les ‘tuteurs’ de l’université anglaise vont venir présenter leur méthode et te faire passer un entretien en anglais et peut-être dans la deuxième langue étrangère.
Dans mon cas, malgré le fait d’être inscrite au Mans, j’ai eu un entretien à Nanterre. Tous les candidats étaient séparés en petit groupes de 5-6 avec un tuteur et nous avons dû faire un petit cours en anglais devant les autres et après nous avions un entretien individuel dans lequel on expliquait nos motivations, notre cursus, etc.…
Concernant la quantité de travail :
En M1, tu as des cours généralement jusqu’en avril et après tu dois faire un stage (souvent à l’étranger. Moi, je suis allée à l’Alliance française d’Ottawa) de trois mois environ. On a pas mal de travail à faire. Il faut en fait, passer tous les exams de l’année avant avril et écrire un rapport de stage pour juin. Mais bon, on n’en meurt pas !
Quant au M2/PGCE, c’est assez fatigant et la quantité de travail est assez importante, mais pareil, si tu t’organises bien, tu peux y arriver !
De fin août à Noël, on a des cours à l’université et on est en stage dans un collège anglais. Dans mon cas, on commence par donner des cours de français de la sixième à la quatrième, deux heures par semaine environ. Mais cela se fait petit à petit.
Nous avons d’autres cours à l’université après Noël et puis un deuxième stage, dans une autre école où l’on va devoir donner des cours de français de la sixième à la terminale et, dans mon cas, des cours d’espagnol de la sixième à la quatrième. Je pense que j’aurais 6h de cours maximum à donner !
La préparation des cours prend du temps et à part ça, on doit remplir plein de papiers, apprendre à connaître la législation concernant l’éducation en Angleterre, son fonctionnement, etc. C’est encore un peu obscur pour moi ! On doit aussi écrire des dissertations sur les théories de l’enseignement et sur notre pratique.
Moi, en plus de tout ça, je dois travailler pour l’université du Maine, je dois valider trois EU et écrire un mémoire !!
Ah ! Encore une chose ! Pour avoir ton PGCE et être un prof qualifié (New Qualified Teacher), tu dois réussir un test (skill test) d’anglais, d’informatique et de maths…
Après avoir eu ton diplôme, tu es qualifié à vie mais ta première année d’enseignement, tu seras observée par diverses personnes pour vérifier que tu fais bien ton travail. Cette année s’appelle l’induction year et tu peux la réaliser sur cinq années.
Voilà, voilà, je sais, ça fait beaucoup mais tu rentres petit à petit dans le système et contrairement aux universités françaises, ici, tu es carrément assistée. En général, quand tu es prise dans cette formation, tu ne la rates pas, tu es notée sur ta pratique et les tuteurs t’apprennent à donner des cours.
Dans ma classe, plusieurs personnes ont arrêté après trois semaines parce que la méthode ne leur convenait pas et, d’après ce que je sais, une seule personne a énormément de difficultés à enseigner mais l’année n’est pas finie…
Hello from London ! Je faisais des recherches sur Google et je suis donc tombée sur cet article qui m’éclaire beaucoup alors un grand merci !
Je suis en L3 d’anglais à la Réunion(et oui ça fait loin) et actuellement en Erasmus à Londres, j’hésitais entre plusieurs voies après la licence mais aujourd’hui je suis enfin décidée ! J’ai vu le site de la fac de Strasbourg(partenaire pour le master FLE-PGCE) et il y avait pas mal d’infos sauf sur les cours, enfin quelque chose de concret dans ton article !
Bref, ça me ferait très plaisir si on pouvait se rencontrer pour discuter de tes études, enfin si ça ne te dérange pas…?
Je suis en vacances et il me reste quelques devoirs/exams, je reste jusqu’en juin à Londres, entre temps je vais essayer de visiter l’Ecosse et l’Irlande mais sinon je suis totalement libre donc it’s up to you
Si tu préfères avoir + d’infos sur moi d’abord(je comprends!) je suis sur Facebook: Michèle Béton.
J’espère pouvoir discuter avec toi bientôt
Bonjour !
Merci pour les commentaires que tu m’as laisses!
Moi, parcours similaire, en Angleterre depuis 2002 avec mon épouse (francaise meme cursus – désormais meme école). Tres bon article, tres bien détaillé. Il t’est possible de postuler dans n’importe quelle université avec bac+3 de preference en langue (anglais au moins). Je sais que Reading recrute des francais tous les ans et pas tous n’ont fait M1 ou M2. Moi j’ai fait maitrise-PGCE en un an et mon stage était mes placements en angleterre) Il faut se dire que c’est une année de MALADE!!! (un an non-stop) mais je ne peux pas imaginer meilleur formation pour etre prof, le CAPES peut se rhabiller (trop académique, pas de pratique et ceux qui sont hyper intellos mais sans qualité humaine fondamentale dans ce métier sont souvent ceux qui ont le CAPES et deviendront les profs nuls a chier dont on se rappelle tous au college ou lycée)…
Bref, ce post pour dire ATTENTION!!!!!! Si tu veux passer le restant de tes jours en Angleterre en tant que prof, le PGCE est pour toi, mais tu ne pourras pas obtenir le CAPES sans le passer. Pas d’équivalence PGCE CAPES, en d’autres termes, prévois deja une reconversion si tu veux rentrer en France car le jour ou le CAPES va sauter et que l’éduc nationale recrutera les profs sur controle continu, je ne pense pas etre de se monde pour voir ce jour!!! (j’ai 29 ans…)
Je dois rencontrer une député cet été pour discuter de la question!
Je crée un groupe facebook pour évaluer le nombre de profs de France en UK pour que notre voix soit entendue!!! le groupe s’appelle « profs de francais francais en UK », a plus!
Je suis justement en train de me demander ce que je vais faire en France l’annee prochaine car avec mon Master 2 de litterature francaise et mon M2 FLE/PGCE, je n’ai pas beaucoup de possibilites.
Je vais surtout me focaliser sur mon projet d’aller au Canada…
Je suis d’accord avec toi sur ce que tu dis a propos du CAPES. Ce qui est enervant aussi c’est qu’avec ce diplome, c’est aussez difficile de partir a l’etranger… C’est bien dommage!
Bonjour !
Je suis passée par hasard sur le blog ( en fait pas vraiment par hasard, je tente d'avoir le plus d'avis possible sur le PCGE , ça devient quasi- obsessionnel lol )
Pareil , j'ai une licence d'Anglais LLCE, je viens de rentrer d'une année d'assistanat de français dans un lycée à Edimbourg , et je compte passer le CAPES cette année. SAUF QUE, je viens d'arriver, et je doute, et je me dis que tout me manque, la culture, la musique, les gens, l'ambiance etc… Donc je me suis dis : Pourquoi ne pas passer le PGCE ? ( Question qu'une personne sur 2 se pose après un voyage au RU lol ) Mais le frein, c'est évidemment la non-équivalence…
Du coup, je voulais savoir qi vous regrettiez votre décision, ou si au contraire, pas du tout , si la vie d'expat' c'est génial etc… etc…
PS: Je suis désolée d'avoir étalé ma vie, mais c'est juste que je voudrais prendre la bonne décision,Merci pour tout : )
Jenny